课文的知识精选

1、诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，整首诗散发着人性的光辉。2、《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗，似乎看见在十八......

1、我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池那是天上的神仙信的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边去......

1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独，领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小......

《采茶姑娘》是一篇经典的古代节令小诗，作者不详。下面是全文：采茶山下呈瑞色，古道西风瘦马嘶。夕阳无限好，只是近黄昏。这首诗活现地描绘了秋天采茶的情景，采茶山下色彩斑斓，传统路上的瘦马吼叫声回荡。夕阳在天空中的光芒......

1、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。2、随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他......

1、略读课文是对课文进行通篇阅读，着重注意内容，对某些细节，如用词不当、错别字、漏字、标点符号有误等暂不计较。2、其长处是可以把注意力集中到稿件所反映的主要问题上，能够较快地掌握其中心思想和主要内容，缺点是阅读时......

1、《月迹》主要内容是通过对孩子们寻找月亮的一些活动的描写，体现了秋月的美好，赞美了儿童的心灵美。2、具体情节：我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐......

1、原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，......

1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。2、有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开......

1、明艳，汉语词汇，拼音：míngyàn，意思是明亮鲜艳，形容刺眼的颜色。也有指人性格外观光彩照人，开朗活泼。2、宋王安石《又代薛秀才》诗：“故将明艳凌霜雪，未怕青腰玉女嗔。”元刘祁《游西山记》：“秋叶古林色明艳，斜阳照灼，金紫......

1、潮(热潮、观潮、心潮澎湃)2、据(据守、据说、据为己有)3、堤(河堤、大堤、千里之堤)4、阔(广阔、宽阔、高谈阔论)5、笼(箱笼、笼罩、笼络人心)6、罩(罩住、口置、置起来)7、盼(期盼、盼望、左顾右盼)8、滚(翻滚、......

1、春秋末期，齐国和楚国都是大国。2、有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。3、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把......

1、《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势.从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族......

1、课文荷花中冒字用得好的理由：用“冒”字显得更生动，有生机，也是一种拟人。比如说某某小孩“冒”出头来，显得很生动很年轻。读音：mào；意思：向外透或往上升；不顾。2、造句：小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了......

1、独得之乐”就是看风景的美妙之乐。2、在游记中穿插着写景状物，随着立足点的变化而变换观察对象，既把复杂的游踪交代得一丝不乱，又把泰山上的各种景物描写得活灵活现，仿佛带着读者一同冒雨登泰山，一同在饱览迷蒙的雨雾中......

1、《老王》课文作者是一个具有平等意识、人道主义精神的人。具体表现在：照顾老王的生意，坐老王的车；老王再客气，也付给老王应得的报酬；老王送来香油、鸡蛋，不让他白送；关心老王的生活。2、《老王》是当代文学家杨绛于1984年......

1、抄诵法：俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。2、时空法：记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。3、人物法：记住文章......

1、这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。2、闻一多先生前期潜心于学术，后期投身于民......

这一课中北京人是怎么过春节的课文中北京人过春节的简述"title="在这一课中北京人是怎么过春节的课文中北京人过春节的简述">在《北京的春节》这一课中北京人过春节如下：1、“送信儿”的“腊八粥”腊八这一天，家家都......

1、寒号鸟的故事告诉我们生活做事要有计划并付诸实践，不能过一天算一天，得过且过地荒废大好年华。2、寒号鸟的故事是根据民间传说改编的，最早见于陶宗仪的《南村辍耕录》，讲寒号鸟得过且过，不愿意给自己建巢甚至还嘲笑别的......

1、父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。2、父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。3、父亲将自家的灯笼送给了栓柱，满足他的美好愿望。4、这篇课文以“灯笼”为线索，也是父亲形象的象征。作者着力描写灯笼，突出父亲把自......

1、《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。2、整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之......

猫这篇课文围绕猫的可爱讲了四层意思:1、既老实又贪玩;2、既贪玩又尽职;3、高兴了比谁都温柔可亲,不高兴了就一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上;4、既胆小又勇猛。《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察......

1、理解。先仔细认真的阅读几遍课文，这是一个理解的过程，你得明白这篇文章讲的是什么，然后记起来才比较容易。2、找先后顺序，记住人物。接着，我们要找一下文章的先后顺序，主要找的是时间的先后顺序，什么时间发生了什么事情，书......

1、它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”2、即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。3、头上飞过的归巢的鸟儿，都是它们的好友。这些拟人句将人类特有的行为、情绪和社会关系加在动物身上，让动物也有了人类的......